新竹縣竹東國中獲教育部國教署「109學年度縣市科技教育推動總體計畫」補助，規畫經費500萬元成立新竹縣第4所自造教育及科技中心，將有8間教室，系統性培養學生科技素養。
竹東國中不僅獲教育部補助500萬元成立自造教育及科技中心，今年5月也才剛完工耗資3億的校舍改建工程，未來自造科教中心會利用8間教室空間，設置雷射雕刻機、3D印表機、AR、VR、IoT等進階科技教學設備，以及辦理區域師資培訓、中心專責人員。
竹東國中校長徐華助說，未來將透過產官學合作培育更多創意人才及能量，並以「傳統工藝」及「新興科技」為中心特色課程主軸，導入AI人工智慧、跨足STEAM概念發展特色課程，同時也會供其他學校資源共享、專業社群、研習活動及營隊活動等，協助溪南地區學校發展科技教育。
縣長楊文科表示，因應108年新課綱納入科技領域，教育處未來將整合縣內4所自造教育及科技中心學校的課程內容、師資整備、交流平台與設備器材，盼能發揮最大效益，尤其栽培學生STEAM教育代表的精神。
STEAM教育即是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）及數學（Mathematics）；縣府表示，透過竹東國中成立自造教育及科技中心，未來不僅帶動竹東地區科學教育發展，也能惠及台3線及原住民地區鄉鎮學校。
縣府教育處長楊郡慈表示，新竹縣在去年及前年陸續成立六家高中國中部、博愛國中及鳳岡國中3所自造教育及科技中心，透過科技中心課程教學示例與設備資源，從動手做到跨學科知識統整，系統性培養孩子科技素養，讓學生在生活情境中學習到「做」、「用」、「想」的軟實力，培育更多科技人才。
August 08, 2020 at 11:21AM
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竹縣第4所自造科教中心 培養竹東科技教育 - UDN 聯合新聞網
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